Jumat, 29 April 2022

Pemimpin atau manager?

 


Pemimpin dengan Manager itu tidak sama.

Menurut kamus besar bahasa Indonesia leader itu berarti pemimpin, sedangkan manager adalah pemimpin perusahaan. Apabila melihat definisi di atas pemimpin (leader) itu lebih bersifat umum, pemimpin (leader) tidak diberi batasan-batasan (pengkhususan), berbeda dengan manager, manager juga pemimpin tetapi lebih dikhususkan dalam hal perusahaan.

Sebutan “Pemimpin” dan “Manager” tidaklah perlu dicampuradukan, karena kepemimpinan (leadership) adalah bagian tersendiri dari manajemen. Manager melaksanakan fungsi-fungsi  penciptaan, perencanaan, pengorganisasian, memotivasi, komunikasi dan pengendalian. Termasuk dalam fungsi-fungsi itu adalah perlunya pemimpin untuk mengarahkan. Bagaimanapun juga, kemampuan seorang manager untuk memimpin secara aktif akan memengaruhi kemampuannya untuk mengelola, tetapi seorang pemimpin hanya membutuhkan kemampuan untuk memengaruhi perilaku orang lain.

Sebutan lain yang sama dengan pemimpin adalah “atasan, “kepala”. Dalam lingkup publik atau pemerintahan, pemimpin dikenal dengan istilah “Pejabat”, yaitu seseorang yang diangkat untuk menduduki/memangku suatu jabatan. Makanya dikenal sebutan  Pejabat Struktural : Eselon I, Eselon II, Eselon III, dan Eselon IV.


Keahlian dan Kompetensi Pemimpin

Para pakar di bidang manajemen khususnya dalam hal membahas kepemimpinan, dalam memandang atau merumuskan keahlian-keahlian atau kompetensi-kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin berbeda-beda, tergantung kepada sudut pandang, cara berpikir  dan pengalamannya.


Soejitno Irmin dan Abdul Rochimdalam bukunya “Bekal Minimal Seorang Pemimpin”, memberikan 10 aspek yang harus dikuasai oleh seorang pemimpin yaitu :

1. Memiliki Kharisma, meliputi : perilakunya terpuji, jujur dan dapat dipercaya, memegang komitmen, memiliki prinsip hidup yang kuat, konsisten dengan ucapannya, memiliki ilmu agama yang memadai;

2.  Memiliki keberanian, meliputi : berani membela yang benar, berpegang teguh pada pendirian yang benar, tidak takut gagal, berani mengambil resiko, berani bertanggungjawab;

3. Mampu berpidato, tercermin dalam : mampu merangkai kata-kata, mampu menyederhanakan masalah, bicara menarik perhatian, penjelasannya sederhana dan mudah ditangkat, mampu menyentuh nurani, mengetahui selera pendengar, menguasai beberapa bahasa;

4.    Mampu mempengaruhi orang lain, dapat dilihat dari : membuat orang lain merasa penting, membantu kesulitas orang lain, mengemukakan wawasan dengan cara pandang positif, tidak merendahkan orang lain, siap menjadi sukarelawan, memiliki keahlian atau kelebihan;

5. Mampu membuat strategi, tercermin dalam : menguasai medan, memiliki wawasan luas, berpikir cerdas, kreatif dan inovatif, mampu melihat masalah secara komprehensif, mampu menyusun skala prioritas, mampu memprediksi masa depan

6.    Memiliki moral yang tinggi, dapat dilihat dari : tidak mau menyakiti orang lain, menghargai siapa saja, bersikap santun, tidak suka konflik, tidak mau memiliki yang bukan haknya, perkataannya terkendali, tindak-tanduknya senantiasa menjadi contoh;

7. Memiliki rasa humor, tercermin dalam : murah senyum, mampu memecahkan kebekuan suasana, mampu menciptakan kalimat yang menyegarkan, setiap masalah dihadapi dengan wajah ceria, kaya akan cerita dan kisah-kisah lucu, mampu menempatkan rasa humor pada situasi yang tepat;

8. Mampu menjadi mediator, tergambarkan dalam : berpikir secara positif, setiap ada masalah mampu berada di tengah, memiliki kemampuan melobi, mampu mendudukkan masalah secara professional, mampu membedakan kepentingan pribadi dan kepentingan umum;

9. Mampu menjadi motivator, tercermin dalam : memiliki kepedulian terhadap orang lain, memberikan nasihat, mengajak kepada kebaikan dan mencegah kemungkaran, menyakinkan orang lain, mengerti keinginan orang lain, mampu menempatkan diri;

10.  Mampu mengendalikan diri, tergambarkan dalam : menjadikan hati nurani sebagai pelita hidup, mampu membedakan antara yang haq dan yang bathil, mampu mengendalikan emosi, tidak serakah, tidak takabur, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 


Kesimpulan

1. Sesungguhnya setiap manusia dilahirkan menjadi PEMIMPIN, karena anda telah menjadi pemenang diantara 200 juta sel sperma dan setiap manusia akan diminta pertanggungjawabannya atas apa yang dipimpinnya;

2.    Setiap manusia adalah pemimpin pada hakikatnya;

3.    Problematika yang muncul di dunia ini, juga menjadi penyebab munculnya pemimpin;

4. Leader adalah pemimpin yang masih umum, sedangkan manajer itu pemimpin yang khusus pada perusahaan meski pandangan ini sering di balik;

5.    Sebelum orang memimpin dalam lingkup luas atau besar, ia harus bias memimpin dalam lingkup kecil yaitu mulai dirinya, keluarganya, kantornya, perusahaanya hingga Negara;

6.    Pemimpin harus bisa mensejahterakan pengikutnya dan tidak mementingkan dirinya sendiri, serta tidak merugikan orang lain dan lingkungan sekitarnya;

7.    Segala masalah yang muncul merupakan tantangan tersendiri bagi seorang pemimpin dan manajer.


Daftar Pustaka :

1.        Aam Amiruddin, Kunci Sukses Meraih Cinta Ilahi, Khazanah Intelektual, 2009;

2.        Abdul Rochim & Soejitno Irmin, Bekal Minimal Seorang Pemimpin, Penerbit Selaras, 2008;





Kamis, 28 April 2022

RANGKAIAN KEGIATAN HARI TERAKHIR PESANTREN RAMADHAN 1443 H_2022 M

BERIKUT ADALAH BEBERAPA KEGIATANNYA: 

  1. Penyerahan beras zakat dari panitia oleh kepala sekolah dan wakakesiswaan kepada warga sekitar diwakili RT dusun terdekat
  2. Penyerahan zakat fitrah kepada warga sekitar dusun pedakkan.
  3. Penyerahan beras zakat dari panitia kepada siswa-siswi SMP N 2 Ngrampal yang berhak mendapatkan
  4. Penyerahan beras zakat dan tanda tali asih kepada panitia dan pemateri ( kerjasama dengan pondok pesantren darul el wihdah kuwungsari Sragen)
  5. Evaluasi kegiatan di mushola
  6. Buka bersama 
Harapan:

Dengan terlaksanannya kegiatan Pesantren Ramadhan tahun ini yang berakhir siang ini, semoga memberikan manfaat yang besar bagi kemajuan tingkat Keislaman di lingkungan SMP Negeri 2 Ngrampal khususnya dan lingkungan terdekat pada umumnya.
Semoga kita dipertemukan lagi di Pesantren Ramadhan tahun depan. Insyallah..

 












 





 

Buka bersama di sekolah



 
 











Rabu, 27 April 2022

ROHIS SMP NEGERI 2 NGRAMPAL

 


ROHIS



Rohani Islam (disingkat ROHIS) adalah sebuah organisasi yang memperdalam dan memperkuat ajaran Islam. Rohis sering disebut juga Dewan Keluarga Masjid (DKM). ROHIS biasanya dikemas dalam bentuk ekstrakurikuler di sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas. Fungsi ROHIS adalah forum, pengajaran, dakwah, dan berbagi pengetahuan Islam. Susunan Pengurus dalam ROHIS layaknya OSIS, di dalamnya terdapat ketua, wakil, bendahara, sekretaris, dan divisi-divisi yang bertugas pada bagiannya masing-masing. Ekskul ini memiliki juga program kerja serta anggaran dasar dan anggaran rumah tangga. ROHIS mampu membantu mengembangkan ilmu tentang Islam yang diajarkan di sekolah.

Kegiatan Rohis
Rohis umumnya memiliki kegiatan yang terpisah antara anggota pria (ikhwan) dan wanita (akhwat). Tapi tidak selalu. Hal ini dikarenakan perbedaan mahram di antara anggota ikhwan dan akhwat tersebut. Apabila kajian di tempat terbuka, seperti masjid, aula dan lapangan, maka kegiatan bisa di gabung antara pria dan wanita dengan catatan harus ada pemabatasnya. Kebersamaan dapat juga terjalin antar anggota dengan rapat kegiatan serta kegiatan-kegiatan di luar ruangan. Tujuan utama Rohis mendidik siswa menjadi lebih Islami dan mengenal dengan baik ajaran dan segala hal tentang Islam. Dalam pelaksanaannya, anggota Rohis memiliki kelebihan dalam penyampaian dakwah dan cara mengenal Allah lebih dekat melalui alam dengan cara pembelajaran Islam di alam terbuka (rihlah).

Kegiatan-kegiatan Rohis adalah sebagai berikut:
1) Pembelajaran Islam lewat metode kelompok setiap minggu.
2) Pembelajaran Islam di alam terbuka. (Tafakur Alam)
3) Malam bina iman dan takwa (mabit).
4) Baca tulis Alquran (BTA).
5) Perbaikan bacaan Alquran dengan tajwid aplikatif (tahsin).
6) Penghafalan Alquran sehari 1 ayat.
7) Pelatihan motivasi untuk menyeimbangkan kecerdasan intelektual, kecerdasan spiritual, dan kecerdasan emosional.
8) Kelompok belajar untuk mencetak muslim berprestasi.

Berikut adalah dokumentasi kegiatan ROHIS SMP NEGERI 2 Ngrampal pasca Pandemi dengan mengisi kegiatan pesantren romadhon 1443 H / 2022 M

 



 








Senin, 25 April 2022

PESANTREN RAMADHAN SMP N 2 NGRAMPAL TAHUN 2022

PESANTREN RAMADHAN 2022 M /1443 H 

SMP NEGERI 2 NGRAMPAL 

Bulan Ramadhan adalah bulan yang penuh rahmat, berkah dan ampunan Allah SWT. Pada bulan tersebut juga merupakan salah satu media tarbiyah/pendidikan yang diperuntukkan kepada umat yang beriman untuk melatih diri agar menjadi hamba Allah yang mampu mengendalikan hawa nafsu. Agar nafsu yang notabene cenderung terhadap hal-hal yang buruk, mengarah ke jalan setan, dapat diarahkan dan menjadi kekuatan untuk dapat mendekatkan diri kepada jalan yang diridloi dan dirahmati Allah. Sebagaimana disebutkan dalam Al Qur’an surat Yusuf ayat: 53 yang berbunyi:

...  إن النفس لأمارة بالسوء إلا ما رحم ربى ...
Artinya: … Sesungguhnya nafsu itu mengajak kepada yang buruk kecuali apa yang dirahmati Tuhanku … (QS. Yusuf: 53)

      Bulan Ramadhan juga merupakan merupakan bulan dimana Allah SWT melipat gandakan pahala bagi setiap hamba-Nya yang berbuat amal shaleh dengan lipatan yang tidak dapat dihitung dengan hitungan manusia. Hal tersebut sebagaimana hadits Nabi yang berbunyi : 
 ... كل عمل بن أدم  يضاعف بعشر وسبع مأة ضعف إلا الصوم  يدع  شهوته وطعامه وشرابه  من أجلي ألصيام   لي وأنا أجزي به  ...
Artinya: … Setiap amal (shaleh) bani Adam dilipatkan sepuluh dan tujuh ratus kelipatan kecuali puasa, (orang yang berpuasa) meninggalkan syahwatnya, makan dan minumnya untuk menuju-Ku (Allah). Puasa adalah untuk-Ku dan Aku (Allah sendiri) yang memperhitungkan/memberikan pahalanya …  

Dengan mencermati keutamaan-keutamaan bulan Ramadhan sebagaimana tersebut di atas, maka kita akan menjadi hamba Allah yang merugi bilamana kita tidak dapat mengisi dan memanfaatkan bulan Ramadhan ini dengan melatih diri (tarbiyatun-nafsi) dan  memperbanyak amalan-amalan serta kegiatan yang positif sebagai bentuk investasi kekayaan kita yang sebenarnya (amal shaleh) sebagai bekal hidup kita di dunia sampai di akhirat kelak.

Disamping itu kita juga punya tanggung jawab yang besar untuk mengantar, mendidik dan membimbing siswa-siswi kita agar kelak menjadi seseorang yang memiliki kemampuan mengendalikan hawa nafsunya dan mempunyai dorongan dan motivasi yang tinggi untuk senantiasa beramal shaleh serta menjadi siswa yang shaleh dan shalihah di masa yang akan datang. Agar tujuan yang mulia tersebut dapat tercapai maka kita perlu membuat bentuk formula kegiatan-kegiatan yang dapat mengantar dan mengarahkan siswa-siswa kita guna tercapainya tujuan yang mulia tersebut.

Dalam rangka meningkatkan mutu Pendidikan Agama Islam pada SMP Negeri 2 Ngrampal melaksanakan berbagai program. Program tersebut berupa kegiatan kurikuler maupun ekstra kurikuler. Kegiatan ekstra kurikuler peringatan hari besar Islam, Pesantren Ramadhan dan kegiatan ke-Islam-an lainnya.

Pesantren Ramadhan  Di SMP Negeri 2 Ngrampal diselenggarakan setiap bulan suci Ramadhan tiba. Hal ini diwujudkan untuk membimbing peserta didik agar memiliki wawasan ilmu agam Islam yang luas, berakhlak mulia dan pada akhirnya diharapkan agar mereka menjadi anak-anak yang saleh dan salehah.

Berikut adalah lampiran materi kegiatan pesantren Ramadhan Siswa SMP N2 Ngrampal tahun 2022







Dokumentasi kegiatan

Pembukaan Pesantren Ramadhan oleh Kepala Sekolah di Halaman SMP Negeri 2 Ngrampal 




 





Sholat Dhuha berjamaah di Mushola




Penyerahan Zakat fitrah oleh siswa-siswi SMP N 2 Ngrampal yang di kelola Panitia Sekolah.


 







Materi di Kelas  dengan pembimbing ustadz team dari ponpes darul elwihdah sragen




Papan Pengumuman

REORGANISASI PENGURUS KOMITE SMP N 2 NGRAMPAL 2024 - 2026

Sabtu ( 16/12 ) telah dilaksanakan Rapat Perwakilan Orang Tua Murid dan Reorganisasi Pengurus Komite Sekolah di Ruang laboratorium IPA Rapa...